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Los olvidos de Zapatero
Antonio Quintana Guerrero. Pte. 'Extremeños por el Cambio'   
11 oct 2006 actualizado 18:00 CET :: Leído 376 veces
Olvido en la memoria económica para la aplicación de la LOE. Olvido en el aumento de becas, porque están estancadas, por otro lado  las bonificaciones de precios públicos para la universidad disminuyen.

De los 695 millones prometidos para el año próximo con la finalidad de aplicar la reforma educativa, tan solo se destinan 505, casi 200 menos de lo comprometido para desarrollar y aplicar la LOE.

Tampoco se contemplan incrementos en formación y medidas de apoyo al profesorado, no los hay para la mejora de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura, y los programas de cualificación profesional se incrementan en100.000 euros, una ridícula cifra.

Pero aún hay más. En becas y ayudas al estudio para estudiantes de enseñanzas medias, consideradas como una medida esencial para combatir el abandono escolar prematuro, el presupuesto de Educación prevé 165.680 beneficiarios, es decir,14.000 menos de los presupuestados para 2006.

En cuanto a las ayudas y becas universitarias, las cuentas públicas siguen en la línea del estancamiento de las becas de los dos primeros años del Gobierno de Zapatero, de modo que, ya se puede decir que el incremento sustancial de becarios prometido es un engaño. El número de becarios previstos se sitúa en 173.908, casi 20.000 menos de los previstos para 2006, una corrección a la baja que prueba el fracaso de Zapatero.

A su vez, disminuyen los beneficiarios de las bonificaciones de precios públicos universitarios: si en 2005 hubo 31.881 y en 2006, 29.701, para 2007 se han presupuestado 8.000 bonificaciones de matrícula menos.

La convocatoria de becas para este curso prevé un aumento de las cuantías del 3 por ciento, un porcentaje inferior a la tasa de inflación (3,7), lo que supone pérdida del poder adquisitivo.

Una vez más la Administración socialista ha hecho caso omiso de la recomendaciones de los organismos internacionales (OCDE, Informe Pisa) sobre los pésimos resultados obtenidos en cuanto al nivel educativo y sigue ofreciendo presupuestos que no alcanzan para cumplir el compromiso europeo en materia de homologación y adaptación de nuestro sistema educativo con el europeo.

Nulo el esfuerzo y el empeño del ejecutivo Zp por alcanzar los objetivos en aras de conseguir una mejora de la situación laboral de los docentes así como una buena educación para los alumnos. La gestión del cambio no consiste en implantar nuevos modelos de gestión que a la postre resultan ser solamente teorías pasajeras con las que seguiremos estando en el vagón de cola.

Cuando el carro se ha roto, recordaran por donde debería haber pasado, será demasiado tarde. Y es así por la sencilla razón que todo lo que se olvida tiene que ver sustancialmente con lo que se está interesando hacer en el presente.

 

Antonio Quintana Guerrero. Pte. Plataforma Ciudadana Extremeños por el Cambio.


 
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