Lunes, 13 Octubre 2008
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Opinión Columnistas Artículos ¿ Porque no funciona la Universidad ( II ) ?.
Opinión Columnistas Artículos ¿ Porque no funciona la Universidad ( II ) ?. Jose Luis Arellano |
| ¿ Porque no funciona la Universidad ( II ) ?. |
| José Luis Arellano Herrera |
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La
semana pasada, comentaba algunas de las razones por las que existe un
gran fracaso en los estudiantes universitarios y el Rector afirmaba que
probablemente iba a ser necesaria la implantación de TUTORES para los
alumnos, como medio para luchar contra ese fracaso.
El
catedrático de Economía Aplicada D. Pedro Álvarez, mantenía la opinión
de que una de las causas del abandono, es que los alumnos llegan peor
preparados a la Universidad que hace unos años y que él, lo había
detectado por unos "tests" que había realizado a sus alumnos de primero
y segundo curso de carrera y le habían revelado, que no alcanzaban el
nivel de conocimientos de las Matemáticas que se exige en el
Bachillerato. De igual manera criticaba este catedrático, que con la prueba de Selectividad ocurría un tanto de lo mismo, ya que normalmente la suelen aprobar más de un 90%, cuando no hay formación académica para ello; conviniendo que el tema, es mucho más profundo, porque existen razones sociológicas y políticas que podrían explicar esa escasa exigencia, pues ni a las autoridades académicas, ni a las políticas les interesa ser muy estrictos en la entrada a la Universidad, ya que si lo fueran, aumentaría el número de jóvenes parados; y claro eso políticamente ¿"como se come"?. Si esto es así, tendríamos que preguntarnos: ¿ Que es más problemático, que suba el número de parados en nuestro país, o que nuestros universitarios, empiecen sus carreras de forma inadecuada ?. Esto no es un problema únicamente, son dos y bien distintos, por los que habría que tratarlos de forma diferente. Pero si de lo que estamos hablando es de la Universidad, lo primero que deberíamos exigir, es que nuestros muchachos, se formaran mejor en la escuela primaria y secundaria, para evitar el futuro fracaso, porque el problema de trabajo para ellos, ya les vendrá con posterioridad. El fracaso mayoritario en las Ingenierías y las carreras técnicas y el excesivo número de años que emplean para terminar, -los que la continúan-, es consecuencia de que cada curso, contiene un número excesivo de materias y que esas materias, requieren un número importante de horas para el estudio. Existe una desproporción enorme, entre lo que significa estudiar una carrera de humanidades y una carrera técnica; cuando en unas, solo juega como instrumento de estudio, la memoria; en las otras, aparte de la memoria, hace falta el razonamiento, el cálculo y el "machacón" estudio continuado de los ejercicios. En definitiva, es verdad que existe ese gran fracaso en la Universidad, y es verdad que los alumnos no llegan a la misma, con un buen nivel de preparación, y también es verdad que en general a los alumnos, no se les trata con el respeto mínimo que merecen. Y todos los alumnos universitarios, no estudian en la ciudad en la que viven sus padres, (esos son minoría), pues una gran mayoría salen de sus casas por primera vez, con diecisiete o dieciocho años, -todavía niños-, y se encuentran, con un sistema de estudios diferente al de sus colegios habituales, menos paternalistas y más libertarios, entran en un mundo totalmente desconocido y de auto control, sufren la ausencia de su familia, aumentando su responsabilidad por la convivencia con personas desconocidas y encima unos planes de estudios y unas exigencias docentes, que nada tienen que ver con lo que conocen. Yo creo sinceramente, que a los estudiantes universitarios, les vendría mejor una ayuda psicológica por parte de Asistentes Sociales, que Tutores de Estudio; pero esto naturalmente es mi criterio y el criterio de mucha gente, aunque no desde luego el criterio de las autoridades docentes universitarias y de los políticos; pero las cosas hay que decirlas como son y así de claras… |
