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Extremadura
El Colegio de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales de Badajoz pide se cumpla la ordenación universitaria
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ead
23 ene 2009 actualizado 14:05 CET :: Leído 957 veces
Anuncia que acudirá a los tribunales para hacerla cumplir. Señala que los planes de estudio propuestos "perjudicarán" a una profesión básica que contribuye al progreso y futuro de Extremadura.

Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales de Badajoz (COPITIBA) ante la reforma universitaria en España que culminará dentro de un año con la adaptación al plan Bolonia y ante las diversas polémicas y opiniones discrepantes, manifestó hoy su posición respecto a los pasos que el Gobierno de la Nación está adoptando y sus repercusiones en el ámbito profesional y social para el colectivo de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales.

COPITIBA ha señalado a 'Extremadura al día' que cuestiona el Acuerdo del Consejo de Ministros del pasado 26 de diciembre por el que se "establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de las distintas profesiones reguladas de ingeniero técnico e ingeniero" y en el que "se sanciona" el mantenimiento de la situación actual de la Ingeniería.

PLANES DE ESTUDIO QUE NOS ALEJAN DE EUROPA

En opinión del colectivo de Peritos extremeños, la insistencia en mantener la estructura actual de los estudios de ingeniería "aleja" a España de los compromisos suscritos en la Declaración de Bolonia (e incluso - señalan - de las propias disposiciones educativas del Gobierno Español) y "sumerge" a la ingeniería española en una "ciénaga de subdesarrollo", impidiendo que los futuros títulos de grado tengan el nivel que se corresponde con los desarrollados en las universidades europeas y en las de Estados Unidos y Japón, entre otros países de referencia.

Para COPITIBA la necesidad de cursar un master para alcanzar las atribuciones profesionales de la ingeniería -como se contiene en el citado Acuerdo y en las Órdenes Ministeriales que lo desarrollan- supone una verdadera "estafa social" para los estudiantes y sus familias, ya que "prolongará innecesariamente" la estancia de éstos en la universidad y, en consecuencia, les supondrá un coste económico "inaceptablemente gravoso y superfluo", ya que según argumentan, "con un título de grado adecuadamente diseñado es posible formar al ingeniero en toda su plenitud, reservando los masteres para la especialización".

Al respecto, COPITIBA señala que esta decisión se alinea así con las posturas más conservadoras de la Universidad, "despreciando" las necesidades de la pequeña y mediana empresa y haciendo "caso omiso" de sus obligaciones sociales.

RAZONES PARA LA DISCREPANCIA

COPITIBA concreta su rechazo, básicamente, en los siguientes puntos:
• No se incorpora en el borrador de OM las competencias de carácter generalista definidas para cada rama de la ingeniería, que posibilita asumir las atribuciones plenas en el ámbito de la rama de la ingeniería que se trate
. • No se hace la correspondiente reserva de nombre en el titulo de grado que identifique a cada rama de la ingeniería.
• No se elimina en la OM la referencia o consideración de especialidad en el titulo de grado.
• No se definen los másteres de manera que éstos supongan concretas especializaciones del titulo de grado, impidiendo, además, cualquier posibilidad de máster integrado y reconociendo el acceso directo de los ingenieros de grado a los másteres correspondientes, como única vía de acceso a éstos.
• No reconocer al trabajo de fin de grado su denominación como Proyecto, en concordancia con el nivel que corresponde a las atribuciones y funciones profesionales de la Ingeniería

DEFENSA DIGNIDAD PROFESIONAL

Así la situación, COPITIBA, "en uso de nuestra responsabilidad y en defensa de nuestras instituciones", y como representantes legales de los 1.200 profesionales de la ingeniería técnica industrial en la Provincia de Badajoz y los 99.000 del resto de España, anuncia que se dispone a acudir a los tribunales para hacer cumplir la ordenación universitaria, plasmada en la legislación vigente derivada de los compromisos adquiridos con la firma de la Declaración de Bolonia, y para conseguir una ingeniería homologable con los más desarrollados países del mundo.


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