Jueves, 08 Enero 2009
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Asamblea Noticias Rechazada la Propuesta para la creación de una red de Escuelas Infantiles de 0 a 3 años
Asamblea Noticias Rechazada la Propuesta para la creación de una red de Escuelas Infantiles de 0 a 3 años Asamblea |
| Rechazada la Propuesta para la creación de una red de Escuelas Infantiles de 0 a 3 años |
| Gloria Pajuelo |
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 La diputada del Grupo Parlamentario Popular, María José Valadés, durante la defensa de su propuesta de impulso En este sentido, manifestó que ante este aumento, la respuesta de la Administración ha sido incrementar la ratio de las escuelas de alumnos de 3, 4 y 5 años y permitir que proliferen las guarderías ilegales para tener guardados a los alumnos de 0 a 3 años. Además, la popular aseguró que faltan profesionales cualificados para atender las demandas de los dos ciclos de las etapas de Infantil, sobre todo personal de apoyo en los centros de Educación Infantil que puedan respaldar y ayudar en tareas diversas a los maestros especialistas de este ciclo, y maestros y técnicos de Educación Infantil para los centros donde se imparte el primer ciclo. “En lugar de crear aulas nuevas en centros públicos y disminuir la ratio, lo que está haciendo la Junta de Extremadura es dejar la Educación Infantil en manos de la iniciativa privada o de los ayuntamientos”, sentenció Valadés. NECESIDADES DE INFANTIL Al respecto, la popular señaló que este ciclo de 0 a 3 años necesita un diseño “real” de la política educativa, una adecuada planificación y organización, buenos profesionales, un plan de infraestructuras para favorecer la calidad, seguridad e higiene en los centros, una oferta pública de plazas con respecto a la demanda, un tratamiento global, servicios complementarios y un seguimiento “puntual” de los centros. Por todo ello, el PP consideró “necesario” la implantación de esta red que conllevaría la regularización del sistema educativo y aseguraría la calidad en el proceso educativo. 188 CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL  Isabel Gil Rosiño, diputada del grupo socialista en la Asamblea En su argumentación, la socialista informó de que existen cinco tipologías, tales como centros de Educación Infantil con titularidad y gestión municipal, 66 en la provincia de Cáceres y 62 en la de Badajoz, atendiendo y educando a un total de 2.947 niños. También hay centros de Educación Infantil con titularidad de la Junta de Extremadura y gestión municipal, tres en la provincia de Cáceres y siete de Badajoz, que atienden a un total de 448 niños. Asimismo, citó las entidades privadas sin ánimo de lucro, cinco en Cáceres y cuatro en Badajoz, que atienden a 331 alumnos; empresas hay solamente una, en Badajoz, que atiende a ocho niños. La quinta tipología son los centros de Educación Infantil con titularidad y gestión por parte de la Junta de Extremadura, quince en la provincia de Cáceres y 25 en la de Badajoz; atendiendo a un total de 2.956 niños de cero a tres años. Estas cinco tipologías hacen un total de 188 centros de Educación Infantil, que imparten el primer ciclo de cero a tres años en la comunidad autónoma. En cuanto a las guarderías ilegales, Isabel Gil se dirigió a María José Valadés para subrayarle que “si tan segura está de su existencia, que las denuncia a las Consejería de Educación y a la de Igualdad y Empleo. SIN PLANIFICACIÓN NI INFRAESTRUCTURA En su turno de réplica, Valadés sentenció que la organización de los servicios públicos para la infancia, en Extremadura, “no cuenta ni con la planificación adecuada ni la infraestructura necesaria que atienda a la demanda existente, ni con los recursos materiales y humanos que exige un tramo de edad fundamental en el desarrollo emocional, formativo y de socialización”. Por ello, pidió a la Junta a que proceda a regular de forma precisa la educación de la etapa de Infantil creando una red de centros que pueda satisfacer la demanda existente, además de ejercer con rigor el control de todos los centros existentes, y, por supuesto, arbitre los medios necesarios para que los niños y niñas extremeñas tengan igualdad de oportunidades. |
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