directora general de Educación Superior y Liderazgo, Trinidad Ruiz, durante su comparecencia , a petición propia, en la Comisión Parlamentaria

Éstas fueron las declaraciones de Ruiz durante su comparecencia ante la Comisión de Economía, Comercio e Innovación de la Asamblea de Extremadura, donde informó de las líneas de actuación de su Dirección General.

En cuanto al informe que la Junta deberá emitir en el mes de junio del próximo año, la directora general explicó que la intención del Ejecutivo regional respecto a la oferta de másteres oficialmente se apruebe es que potencie realmente la innovación y la competitividad de los sistemas productivos, y el desarrollo social y cultural de Extremadura.

Además, calificó este proceso como un momento de oportunidad, no para un crecimiento “anodino”, sino dirigido a la calidad y dimensión europea y social.

Asimismo, adelantó que, ante la necesidad de una formación y desarrollo continuo para que el tejido empresarial extremeño pueda hacer un ejercicio consciente y eficaz de su responsabilidad, en los próximos meses se llevará a cabo un programa de alta formación empresarial directiva, en coordinación con instituciones y organizaciones que tienen experiencia en el liderazgo empresarial.

De igual manera,  comunicó que su Dirección General ha iniciado la elaboración de las líneas prioritarias que en los próximos meses someterá a la consideración del Consejo de Gobierno para su aprobación, además de indicar que se tendrán como referencias las líneas de interés especificadas en el Plan Estratégico del parque Científico y Tecnológico de Extremadura, informes prospectivos sobre demandas y perfiles profesionales y los intereses y prioridades derivados del Programa de Gobierno de la presente legislatura.

En cuanto a la financiación de la Universidad de Extremadura (UEx), Trinidad Ruiz apuntó el compromiso de tener un marco estable de financiación al final de la legislatura con contrato-programa, como medio para estimular que la universidad pueda convertirse en motor de cambio del modelo de crecimiento económico.

En este sentido, anunció que el compromiso adquirido es cubrir el cien por cien de la nominativa a final de la legislatura, siendo ya en 2009 del 95 por ciento.

También expuso las nuevas variables que se han introducido en el desarrollo de los temas anteriores, como son la intención de promulgar una Ley de Financiación de las Universidades a nivel estatal, y los retos y posibilidades de la Estrategia Universidad 2015, presentada recientemente por el Ministerio de Ciencia e Innovación.

En la misma línea, la directora general hizo referencia a la elaboración de una nueva Ley del Consejo Social, con cuya tramitación se posibilitará la dinamización de este organismo de gestión de las relaciones de la universidad con la sociedad.

Por su parte, el diputado del Grupo Parlamentario Popular en la Cámara autonómica, Juan Antonio Barrios, sentenció que “llevamos un año de retraso” en lo que se refiere a la implantación de las nuevas titulaciones adaptadas al espacio europeo, además de asegurar que de los 47 títulos de grado y los seis máster “no hay nada nuevo en la oferta educativa superior”, a lo que Trinidad Ruiz respondió que lo nuevo no es el grado, sino su contenido.

En este sentido, reiteró que los principales objetivos de la nueva oferta formativa deberían ser la empleabilidad y la flexibilidad curricular.

El popular se alegró por el incremento del diez por ciento que ha sufrido la financiación de la universidad, aunque matizó que este aumento “es importante pero no suficiente”, ya que los gastos también han ascendido.

En la misma línea, Barrios se mostró preocupados por dos datos, por un lado, debido a que el 43 por ciento de las titulaciones que se imparten en la actualidad en la región no cuentan con el número de alumnos necesarios, tales como el grado de geografía, solicitada por 16 alumnos, topografía (15), portugués (4), o filosofía clásica (9).

Por otro lado, a que en el curso pasado 1.824 alumnos se fueron a cursar sus estudios fuera de Extremadura, de los que 1.095 realizan estudios que se imparten en la región, lo que representan el 37 por ciento del total de los alumnos que aprueban la selectividad.

Sin embargo, para el diputado del grupo Socialista, Valentín Cortés, el Plan de Bolonia es un proceso de europeización, un primer paso para la movilidad de estudiantes y trabajadores, y una apuesta por la Sociedad del Conocimiento, que permite universidades públicas y privadas.

Finalmente, apostó por que la enseñanza superior vaya más allá de las universidades, por la calidad y la equidad de acceso a los másteres y por la enseñanza de mayores.